quinta-feira, 26 de junho de 2008

A vida no campo e na cidade

As pessoas moram nos lugares onde possam trabalhar e ganhar o necessário para viver.
Há pessoas que moram na cidade, outras que moram no campo.
As pessoas que moram na cidade formam comunidades no bairro ou no centro da cidade.
Na cidade a vida é muito diferente da vida do campo.
As pessoas da cidade trabalham no banco, nos escritórios, nas lojas, nas escolas, nas indústrias e em outros lugares.
As pessoas que vivem no campo, na zona rural, formando a comunidade rural, têm muito trabalho também. Mas a vida é calma, tranqüila e sossegada, porque não há muito movimento de pessoas e de carros.
O homem do campo trabalha principalmente na agricultura e na criação de animais.
É impossível a vida da cidade, zona urbana, sem a vida do campo.
Também o homem do campo não pode viver sem o trabalho do homem da cidade.
Cidade e campo vivem em uma constante troca de produtos e mercadorias, ajudando o progresso e o conforto de todos.
É do trabalho de todos que depende o bem-estar da comunidade.
Trabalhando, estamos sendo úteis a nós mesmos e a nossa comunidade.

Atividades

1) Escreva com suas palavras o que você entendeu sobre meio urbano?



2) Assinale a alternativa correta:

 Meio rural é...

a) ( ) um lugar tranqüilo com vários comércios.
b) ( ) um lugar muito movimentando onde existem bastantes comércios, carros e pessoas passeando.
c) ( ) um lugar calmo onde as pessoas trabalham na agricultura e na criação de animais.
d) ( ) Nenhuma das alternativas.
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Exercícios de Português

1) Passe as frases para o plural:

a) A criança brinca no jardim.

b) O garoto passeia de bicicleta.


c) O aluno varre a sala.


d) A menina pula corda.


e) Meu livro é novo.


2) Complete com: ões ou ãos

Bot____ le____ avi_____
Caminh____ bal____ viol____
Irm____ m____ gr_____


3) Complete com as palavras abaixo:

é - sou - são



a) Eu ______ um menino grande.

b) Ela _____ uma menina esperta.

c) Ele _____ muito levado.

d) Eles _____ uns meninos grandes.

e) Você ____ muito legal.

f) Eu ____ feliz.

g) Vocês _____ alegres?

h) Elas ____ loiras.

i) O menino ____ pequeno.

j) Mamãe ____ boazinha.

Medidas de tempo

Magali estava toda feliz porque chegou o dia do seu aniversário. Ela marcou uma festinha para domingo, das 3 horas da tarde até as 7 horas da noite. Todos os convidados foram à festa no dia e na hora marcada e gostaram muito dos doces e das brincadeiras.

 Você sabe por que deu tudo certo? Porque todas as pessoas marcam o tempo da mesma maneira.
A necessidade de medir o tempo é muito antiga.
Os métodos mais antigos de medir o tempo baseiam-se em fenômenos da natureza: o nascer e o pôr-do-sol, as estações do ano, as luas cheias...
Antes de existirem os relógios que usamos hoje, foram inventados outros instrumentos para medir o tempo: o relógio de sol e a ampulheta são alguns desses instrumentos.

ATENÇÃO!!!
Os intervalos para medir o tempo são: a hora, o minuto e o segundo.
Uma hora tem 60 minutos.
Um minuto tem 60 segundos.
Um dia tem 24 horas e nos relógios de ponteiros só aparecem números de 1 a 12.

LEMBRE-SE
Depois do meio-dia, podemos dizer as horas de duas maneiras, assim:
1 hora da tarde – 13 horas (porque passou 1 hora das 12 horas)
2 horas da tarde – 14 horas 3 horas da tarde – 15 horas
7 horas da noite – 19 horas 9 horas da noite – 21 horas

Problemas

Recorte as tirinhas e resolva no caderno os problemas.

1)Ruan ganhou um livro de histórias.Já leu 185 páginas.Ainda faltam 66 páginas para terminar.Quantas páginas tem o livro?
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2)Na minha escola há 356 meninos e 437 meninas.Quantos alunos há na escola?
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3)Jean comprou uma geladeira por 526 reais e um fogão por 356 reais.Ele ainda ficou com 62 reais.Quantos reais ela gastou?
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4)Larissa gastou 155 reais no supermercado e 24 reais no açougue. Quantos reais ela gastou?
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5)Em uma festa estavam 96 meninos e 8 meninas e mais do que os meninos.Quantas crianças estavam na festa?
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6)Comprei uma bicicleta por 223 reais.Dei 300 reais para pagar.Quanto recebi de troco?
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7)Antônio precisa resolver 46 problemas.Já resolveu 19.Quantos ainda faltam para ele resolver?
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8)Em um pasto havia 789 bois.Foram vendidos507.Quantos bois há, agora, no pasto?
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9)Numa pastelaria foram feitos 574 pastéis.Já foram vendidos 2 centenas.Quantos pastéis ainda restam?
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quinta-feira, 19 de junho de 2008

Modelo de produção de texto

Produção de Texto


Vamos brincar de “Quem é você?”. Escolha uma letra de a a z e escreva. Veja o exemplo.

Quem é você? (letra b)

Nome: Beatriz
Apelido: Bia
Amigos: Berenice, Bráulio, Beto
De que gosta: bombom, biscoito, banana,
bala,bolacha, bolo. Bater bola.
Não gosta: berinjela, beterraba.
Tem medo: bicho bravo, baleia, barata.
Travessura: beber água na boca da torneira.

Quem é você? ( letra .........)

Nome:___________________________________________________

Apelido:________________________________________________

Amigos: ________________________________________________

De que gosta: __________________________________________

________________________________________________________

Não gosta: _____________________________________________

Tem medo: ______________________________________________

Travessura: ____________________________________________

quinta-feira, 5 de junho de 2008



“Educar é realizar a mais bela e complexa arte da inteligência. Educar é acreditar na vida e ter esperança no futuro, mesmo que os jovens nos decepcionem no presente.

Educar é semear com sabedoria e colher com paciência!”

Augusto Cury